问题:初期学习PPT时如何模仿比较好?

很多我们的课程学员在第一次交作业的时候都会得到类似的回复:“先不要自己创新,先模仿到老师范例一模一样,没错,100%的模仿”,有人会有不解,其实这很大的原因是学习之前没有看课程学习说明。有人还要细究,既然如此,那我们今天谈谈这个话题吧。

回答:初期学习PPT如何模仿

Part1:拿我们课程作业来举例,我们大家可以看看原稿和范例修改稿:

市面上ppt模板一大把,我建议你开始先从套模板开始学习~

原稿VS修改稿 

首先,考虑到这次ppt主题是什么?需要什么模板风格?什么色调最好能表达主题?或许刚开始也想不清楚,但没关系~你只要上网搜的过程中,你自然会对比模板样式,从中选出几个不错的模板,然后都看一遍,那些需要的就留下来,那些不用的就删掉~

这个稿子的修改的关键是在不删减原稿文字的情况下,通过我们的四步修改法就可以快速达到右侧的效果,而这也是工作型PPT经常遇到的情况——不准重新做,就是改原稿,一个字都不能少!

这时候模板找好了,主要也是套文字内容,每页的ppt要有清晰的表达主题,大标题突出,小标题或内容,可以相对没那么突出,如果说内容里面有要突出的部分,也可以用颜色或字体大小突出来开。

而部分学员交的作业修改稿是这样的:

最后,也就是加上素材图片,这个要跟主题统一,这点要切记。还有动画,音效什么啥的,这个你选模板的时候也是可以知道的,就不用自己再花时间去做了,如果觉得不好可以稍微改动也行,具体还是看你自己。

部分学员作业稿 

回答:感谢邀请。

从修改步骤来看,大多都是新增了不少形状、效果等设置,步骤繁杂且增加了修改时间。如果从美观来看,有些颜色的不统一,比如左下角作业的问题就是字体的红色与图片中的红色其实有明显的区别,不统一。当然,这样的情形,改一页可以,如果是30页?50页?或者100页呢?再如果是只有半小时时间修改30页呢?

刚开始接触PPT时,首先要了解PPT的基本知识,了解PPT可以做哪些事情;然后才是如何做。

这里讲讲两种学习类型。

有好的模板,不光可以省去很多时间,同时也可以让PPT具有很强的观赏性。那么初学者如何模仿PPT?

观察他人的言行举止并从中学习,在专业上叫替代性学习。

自身的成功或失败学习叫经验学习。

1.要搞明白自己要表达的主题,根据主题去寻找相应的模板;

好了,请问大家,既然是学习课程,是哪一种呢?

2.注重表达方式,多用图表显示,并配上相应的关键字,切记勿用大面积文字堆叠;

Part2 替代性学习

3.依据主题表达内容的逻辑,确定PPT的播放顺序;

替代性学习的两大优点:1、降低风险。2、缩短学习时间。

4.结合自己表达的主题,适当修改模板的内容,勿保留与表达主题无关的内容。

我们课程设计的着力点,就在于解决大多数人在工作场景中的痛点:时间少任务重。如何能又又好的完成PPT不加班才是第一要务!而这些痛点,对于大多数职场人来说,这都是职场前辈或PPT高手无数次加班和熬夜后才能换来的教训和经验。

5.多练习才是最关键的,尝试多做PPT,慢慢就会掌握其中的窍门。

牛顿的名言还记得么?——“如果说我可以看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”问题就来了。

回答:初期学习PPT时按这四个步骤进行:

而大部分人的问题通常是——眼高手低。都想一下子站在牛顿的肩膀上开始指手画脚了。觉得看起来都会了,就不做练习了,做了也马马虎虎,这些恰恰是学习的大忌。很多人说,老师我看到一个好ppt,我能不能做出来?我看到一个很炫的动画,但为什么我尝试了好久都做不出来呢?答案很现实——忽略了高手在制作过程所走过的弯路和对自己的过度自信,基础不扎实,怎么能做出顶级的作品呢?

现状分析:分析制作此PPT希望达到的目的,想传递的意图,想表达的思想等

模仿的过程,其实也是检测的一种手段,起到了考试的作用。

                                                                   
 —-这是教学设计的妙处。

图片 1

而根据目前的学习情况:大学生和职场前3年学员学习效果最佳,进入职场5–10年的30岁中年职场人,在学习我们课程中通常会质疑老师和课程,而这恰恰是自己的问题所在——学习通常讲空杯心态,请问你在学习之前是这样吗?既然是向别人学习,为何不谦虚一点呢?

选择目标:从收集的PPT素材库中选择与期望的PPT相符或一致的素材

Part3  如果你愿意虚心学习,那我们继续谈谈如何模仿?

照猫画猫:根据选择的(办公资源网)PPT素材,进行模仿

模仿有两种,一种是同质化模仿,一种是创造性模仿(结合自身,取其精华),对于PPT学习,请先同质化!

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